Dans un nouvel article de son blogue, Tom Kuhlmann nous présente 5 erreurs fréquentes réalisées au niveau de la conception graphique.
Trop de gens croient qu’il n’est pas nécessaire en formation en ligne de porter attention au « look » proposé avec notre contenu. Or, comme le dit si bien Tom, le design graphique est essentiel, au même titre qu’une bonne conception pédagogique, par exemple.
Il est par exemple reconnu depuis longtemps que c’est souvent la qualité graphique des images d’un livre qui incitent et motivent les enfants à apprendre à lire (j’en sais quelque chose, mes enfants demandent toujours les mêmes histoires et la plupart du temps, ce sont celles qui ont de belles images). Dans le même sens, tout un travail est fait actuellement pour rendre les manuels scolaires et ouvrages de référence des plus intéressants et graphiquement attirants. Pourquoi n’en serait-il pas de même pour les environnements de formation en ligne.
D’ailleurs, on doit y penser. Si comme enseignant, la première impression qu’on laisse aux étudiants est celle qui demeure pendant toute une session de formation, n’en serait-il pas de même pour la formation en ligne???
Enfin, j’en ai suffisamment dit… voilà ce qui est intéressant, soit les 5 erreurs citées par Tom:
- Ne pas considérer l’impact du design graphique sur l’apprentissage: J’en parlais plus haut… mais Tom l’aborde plutôt en nous donnant comme exemple les grandes entreprises reconnues pour la qualité de leurs environnements graphiques (ex.: Apple). Qui disait qu’enseigner c’est un peu comme se vendre?!?
- Manquer d’unité dans la mise en forme: Élément essentiel, il faut arriver à un équilibre et à une constance dans le matériel utilisé/proposé.
- Les éléments graphiques ne vont pas ensemble: Il n’est pas donné à tous d’avoir du goût (encore une fois je sais de quoi je parle). Quand on travaille avec un ou une graphiste, on se rend vite compte de nos limites. Aussi peut-il être préférable de se référer à un expert, à tout le moins pour valider nos choix!!
- Utiliser un contraste juste et pertinent: Choisir les couleurs qui permettront de mettre l’accent sur ce que l’on veut, trouver les agencements de couleurs qui permettront aux éléments graphiques de ressortir, voilà un beau défi!
- Mal utiliser les polices de caractères : La police de caractère doit représenter ce que l’on veut dire. Tout comme les éléments graphiques, elle participe à l’énonciation de notre message à transmettant un caractère particulier à celui-ci. Si vous avez de la difficulté à comprendre la différence entre les diverses polices de caractères, visionnez le petit vidéo (excellent) proposé par Tom.
Évidemment, une image vaut mille mots… alors, je vous invite à vous référer à l’article de Tom Kuhlmann pour voir les images qu’il a intégrées à chacune de ces présentations.
Alors, bon dessin…
